Ateliers / Stages cirque et danse

CIRQUE ET DANSE

Les intervevants proposent des ateliers et stages, réguliers ou ponctuels, au sein de différentes structures : école de cirque, centres culturels, milieu scolaire, centres aérés...

Tout public à partir de 3 ans.

Les projets d'ateliers ou de stages peuvent se monter autour d'un thème particulier, sur une demande précise ou bien s'articuler en lien avec le spectacle jeune public de la Cie.

CIRQUE :

L'initiation et la découverte du cirque, se fait à travers une approche ludique et respectueuse des enfants. La dimension artistique et physique de la discipline, s'appréhende à travers des exercices qui développent l'imaginaire et la prise de conscience corporelle.

La diversité du cirque offre une pluralité où chaque enfant peut trouver sa place en fonction de sa sensibilité et de ses capacités ; solidarité, échanges et aquisition des savoirs sont mis en avant.

Acrobatie au sol :

• base gymnique : roulade avant/arrière, roue, équilibre, roulades à deux, pont...
• Pyramides et portés

L'équilibre sur objets :                                             

• fil                                                                      
• boule                                                                 
• bascule                                                             
• pédalgo à 4 roues                                           
• gogo-cycle à 2 roues                                           
• rouleau américain
  
• monocycle                                              
  
• Echasses

Aérien :

• trapèze
• tissu

Lorsque la structure d'accueil ne permet pas l'accroche d'aérien, la cie peut installer une petite structure de 3m de haut permettant l'initiation aux disciplines aériennes.

La jonglerie :                                                                     

• foulards
  
• balles
  
• anneaux
  
• massues                                       
• diabolo
  
• assiettes chinoises

DANSE :

Les ateliers de danse abordent la notion de rythme, d'écoute de soi et de l'autre. Ils tentent à travers une approche ludique, à l'aide d'instruments simples ou d'une musique, d'élaborer un langage chorégrahique, adapté à l'âge des enfants.

Ils s'appuient sur la créativité des enfants et la confiance en celle-ci comme point de départ des ateliers.